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如何閱讀 A-level 的 A 及 A* 比率,尤其是 Chemistry

放大鏡突顯化學柱上方的錐形瓶,旁邊兩柱分別以葉片和原子圖示標示。

每年八月,官方 A-level 表格會列出各科獲頒 A* 的應考比例,以及獲頒 A* 或 A 的應考比例。這些百分率往往被當作難度分數,又或被理解為:某一比率較高,就表示某一門科學比另一門更值得選擇。它們並不是為此而設計的。

本文說明如何把 A-level Chemistry 的官方數字,與 Biology、Physics 和 Mathematics 一併閱讀,以及這些數字能夠顯示和不能顯示甚麼。本文並不建議任何科目組合,也不能預測成績。若要查看 Chemistry 本身按年的 A* 及 A*/A 紀錄,包括評級安排不同的 2020 至 2022 年,可見選修 Chemistry:A-level 與 HKDSE 的成績證據。本文不重複那些表格。

官方表格記錄的是甚麼

Joint Council for Qualifications(JCQ)每年八月公布英國的暫定 A-level 成績。2026 年的表格涵蓋在英國提供這些資格的五個頒授機構:AQA、Cambridge OCR、CCEA、Pearson 和 WJEC(Eduqas)。[1] 這些數字描述的是某一指定年份的全國(或國家/地區)應考群體,並不是對個別學生、某所學校或未來考試系列的預測。

表格中有兩項細節經常被忽略。

百分率是累積的。 JCQ 按「由 A* 至 U 的累積百分率」公布成績。[1] A* 一欄是獲頒 A* 的比例。A*-A 一欄是獲頒 A* 或 A 的比例,因此已經包含 A* 的數字。兩科在 A* 上可能看來相近,但把 A 一併計算後就會不同。這兩欄並不能互換。

涵蓋範圍必須連同年份一併閱讀。 下表採用 JCQ 在 June 2026的英國暫定數字,涵蓋所有年齡,包括 18 歲及較年長的考生。[1] JCQ 亦公布 18 歲考生的列,以及英格蘭、威爾斯和北愛爾蘭的分開數字。Ofqual 的 2026 年夏季正式公布只涵蓋英格蘭;當中記錄該年夏季在英格蘭有 61,050 名學生取得 A-level Chemistry 成績,這是經四捨五入的學生人數,與 JCQ 的英國應考總數並非同一系列。[2] JCQ 指出,2026 年的公布屬暫定,因為尚未納入逾期報考和評卷覆核,並提供 2025 年數字以供比較。[1]

一次 2026 年的比較,而不是排序

下表列出 JCQ June 2026的暫定成績,涵蓋英國全部考生、所有年齡。百分率是官方累積數字,四捨五入至一個小數位。

科目應考人數A* (%)A* or A (%)
Chemistry65,5419.432.3
Biology73,9259.327.8
Physics45,80011.532.5
Mathematics115,38017.742.5
All subjects906,4259.628.5

表格說明。 資料來源:JCQ, A level results by subject, age, sex and country — June 2026, Table 1, All UK, all ages, male and female, published 13 August 2026。[1] “A* or A” 是 JCQ 的累積 A*-A 百分率。“All subjects” 是 JCQ 在該涵蓋範圍下的總計。百分率由官方工作簿的數值四捨五入至一個小數位。

在同一年內橫向閱讀,Chemistry 和 Biology 在 2026 年的 A* 比例幾乎相同(9.4% 和 9.3%),但 Chemistry 的 A* 或 A 比例較高(32.3% 對 27.8%)。Physics 的 A* 比例高於 Chemistry(11.5% 對 9.4%),但把 A 一併計算後,兩科幾乎相同(32.5% 和 32.3%)。Mathematics 的應考人數遠較為多,在兩項指標上都高於上述科學科目的數字。

這些形態都不是科目要求高低的排序。各科有不同的內容、不同的評核,以及不同的學生群體。應考規模也是這項背景的一部分:65,541 個 Chemistry 應考人次,與 Biology 的 73,925、Physics 的 45,800 或 Mathematics 的 115,380 並不是同一群體。已公布的等級比例,描述的是該年全國應考群體如何被評級。它並不衡量個別學生所需完成的工作,也不能告訴家庭哪一門科學更適合作為 A-level。把 Chemistry 與 “all subjects” 比較時,同樣需要這份謹慎:2026 年的 A* 比例接近所有科目的數字,而 A* 或 A 的比例較高,這只是描述某一年的分布,並不是證據,說明 Chemistry 是通往高成績的較可靠路徑。

同一套官方數據的其他切面

涵蓋範圍一改,百分率就會改變。就 2026 年的 Chemistry 而言,JCQ 的英國所有年齡數字為 A* 佔 9.4%、A* 或 A 佔 32.3%;英國 18 歲考生的數字則為 10.1% 和 34.0%。[1] 一則未註明年齡列的標題數字,並不是同一項統計。在 June 2025,同樣是英國全部考生、所有年齡,Chemistry 有 63,538 個應考人次,A* 佔 9.5%,A* 或 A 佔 32.6%。[1] 這些數字與 2026 年接近,這與先前關於全國統計的文章已經討論的回復至疫情前評級相符,[6] 但不能據此預測往後的年份。僅限英格蘭的列,亦會與英國總數略有不同。比較兩個數字時,只應在年份、涵蓋範圍(英國或英格蘭)、年齡組別和累積欄目都相同的情況下進行。Ofqual 的 A-level 分析工具公布更詳細的英格蘭結果;它並不是上表英國數據的來源。[3]

等級比例不能做到的事

等級比例並不是難度分數。學生在這個階段選擇科目,應考者並不是全體 A-level 學生的隨機樣本。即使兩科的應考人數相近,也不表示應考的是相近的學生群體。Ofqual 亦解釋過,為甚麼用高成績比例來比較頒授機構,並不是判斷某一考試局的 specification 要求較高或較低的妥當方法:各考試局的應考規模和先前學業水平可以相差很大,而評級的設計,是要使同一科目的等級標準在各考試局之間對齊。[4]

grade boundaries 是在試卷考過之後才訂定的。GOV.UK 的評級指南指出,boundaries 會按年調整,以反映該份試卷的要求,而取得各等級所需的表現標準,則旨在保持逐年可比。修讀同一資格、由不同考試局應考的學生,取得各等級的人數也可以不同。[5] 較低或較高的 boundary,本身並不是證據,說明某一考試局是通往某一等級的較有利路徑。

當家庭討論用到表格時,值得記下年份、來源、百分率是僅指 A* 還是 A* 或 A,以及它是英國還是英格蘭、所有年齡還是 18 歲考生。官方檔案會更新,因此較後的最終版本,可能與八月的暫定公布有所不同。這些數字不能回答某一名學生應否修讀 Chemistry、Biology 或 Physics。

下一步

已公布的 A 及 A* 比率,描述的是全國應考群體在某一指定年份的評級結果;它們不能衡量科目的要求有多高,也不能預測孩子的成績。

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指南和補習都不能預測或承諾任何成績。

Sources

  1. JCQ, A level results by subject, age, sex and country — June 2026, Table 1 (XLSX, published 13 August 2026) — Cover sheet: five awarding organisations; results shown as cumulative percentages from A* to U; figures are provisional; 2025 provided for comparison. Table 1, All UK, all ages, male and female: Chemistry, Biology, Physics, Mathematics and All subjects, 2026 and 2025; Chemistry 18-year-old row, 2026. (Official workbook extracted 10 Nov 2026, HKT.)
  2. Ofqual, Qualification results in England: summer 2026 (GOV.UK, published 13 August 2026, last updated 20 August 2026, reference Ofqual/26/7355) — Table 4: 61,050 students received A-level Chemistry results in England in summer 2026; data tables: ODS (accessed 10 Nov 2026, HKT).
  3. Ofqual, A level outcomes in England (analytics) — England-only interactive outcomes, 2008 to 2026 (accessed 10 Nov 2026, HKT).
  4. Ofqual blog, How (not) to compare standards between exam boards (1 October 2019) — comparing boards by the share of high grades is a poor measure of comparability, because entries differ; awarding is designed to align grade standards across boards (accessed 10 Nov 2026, HKT).
  5. GOV.UK, GCSE and A level grading: what you need to know (updated 9 April 2025) — grade boundaries change from year to year so that the standard of work remains comparable; the number of students achieving each grade can differ between boards (accessed 10 Nov 2026, HKT).
  6. Ofqual, Grading exams and assessments in summer 2023 and autumn 2022 — return to pre-pandemic grading in summer 2023 (accessed 10 Nov 2026, HKT).